Az iskolában jelentős számban vannak olyan gyerekek, akik tanulási nehézségekkel, olvasási, helyesírási problémákkal küszködnek. Ezeket az újszerű feladatokat azoknak a pedagógusoknak ajánlom, akik ezen tanulók fejlesztését vagy korrepetálását felvállalják egyéni, csoport vagy osztálykeretben. A gyakorlóanyag nemcsak az olvasást tanítja, hanem az ahhoz szükséges képességek, készségek fejlesztését is szolgálja. Játékosan, változatos módon, sokoldalúan gyakoroltatja az olvasást megalapozó képességeket: az emlékezetet, az analízis-szintézis műveletét, szerialitást, alak-háttér megkülönböztetést, a rész-egész viszonyának felismerését. A szókincs gyarapítása, a helyesírási és nyelvtani ismeretek összekapcsolása, a hangok-betűk szerepének tudatosítása is megvalósul a feladatok gyakorlása közben.
A feladatlapok mindegyike sokfajta fejlesztésre kínál variációkat betűnként, így lehetőséget nyújt arra, hogy csak azokat a gyakorlattípusokat végeztessük el, amelyre a tanulónak szüksége van. A feladatok elrendezése tematikus, és a fokozatosság elve szerint készült. A játékosság az érdeklődést is felkelti, így a tanórákon és a tanórán kívüli feldolgozásra is alkalmas. Ez a könyv minden iskolatípus és módszer kiegészítő anyagául szolgálhat. A fejlesztő tagozaton tanulók számára szükségesnek bizonyultak ezek a képességfejlesztő feladatok a betűtanítás során.
